Monat: Juni 2026

Der Auftrag an uns alle lautet, die Performance unserer Teams zu steigern. Immer. Das Wird nicht immer klar ausgesprochen, aber die Erwartung ist immer da. Dass dies nur bedingt und nicht unendlich möglich ist, ist eine Sache, aber eine andere ist, dass Mitarbeiterbefähigung tatsächlich einer unserer wenigen zuverlässigen Wege ist, den Output einer Organisationseinheit positiv zu beeinflussen. Eine einmalige Aktion reicht da jedoch nicht – wie schaffen wir also eine kontinuierliche Weiterentwicklung unserer Teams?

in Scrum oder der Agilität allgemein finden wir immer wieder einen riesigen Unterschied zwischen Theorie und Praxis – zwischen dem, was die Literatur sagt, oder dem, worüber wir in Seminaren sprechen, und dem, was wir in unseren Unternehmen tatsächlich vorfinden. Die Rahmenbedingungen sind alles andere als ideal, wir müssen mit Widerständen kämpfen und bewegen uns innerhalb unveränderlicher Leitplanken. Wie gehen Scrum Master und Agile Coaches damit um?

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Die Anforderungen an unsere Entwicklungsteams wachsen stetig, und in den allermeisten Unternehmen stehen wir vor der Herausforderung und der Erwartung einer kontinuierlichen Verbesserung – mit anderen Worten: Leistungssteigerung. Was können wir, die wir in irgendeiner steuernden Rolle wirken, tun, um das zu erreichen, und wann endet das eigentlich, denn eines muss uns allen klar sein: Steigerung der Teamperformance ist nicht unendlich möglich.

Wir begegnen immer wieder der Frage, welche Zahlen wir in unseren Teams in Scrum erheben wollen. Dabei gibt es viele Ansätze und eine Vielzahl an möglichen Statistiken – wir können uns mit KPIs totschlagen, aber wirklich wichtig sind nur einige wenige Kenngrößen.

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Gar nicht so einfach, ein neues Team zu staffen, nicht wahr? Unsere Projekte und Anwendungen werden immer komplexer, so dass es schwieriger wird, überhaupt die richtigen Skills zu finden. Dazu kommt noch die Frage der Seniorität, und ganz am Ende gibt es noch solche Dinge wie persönliche Charaktereigenschaften. Versuchen wir mal, alles etwas zu ordnen.